\documentclass[11pt]{article}
\usepackage{epsfig}
\usepackage[norsk]{babel}
\topmargin=-1.5cm
\oddsidemargin=-1.0cm
\evensidemargin=-1.0cm
\textheight=25cm
\textwidth=18cm
\setlength{\parindent}{0cm}

\begin{document}
\newcommand{\bold}[1]{\mbox{\boldmath $#1$}}

\begin{center}
\begin{bf}
TFY4104/TFY4125 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU.

{\O}ving 8. Tips.
\end{bf}
\end{center}

\vspace{3mm}
{\bf Oppgave 2.} \\

$b)$ Med ''hele $z$-aksen'' mener vi alle de tre intervallene
over, inni og under dipolen. \\

$c)$ Her kan du betrakte de tre linjene $r$, $r_1$ og $r_2$ som
praktisk talt parallelle, men med litt ulik lengde, slik at $r_2-r_1$
ikke kan settes lik null, men derimot uttrykkes ved $a$ og $\theta$. \\

\vspace{3mm}
{\bf Oppgave 3.} \\

Merk at oppgaveteksten slutter ca midt p{\aa} side 4. Resten er
repetisjon av kjente ting fra mekanikkdelen av kurset.

\end{document}
